Музыкальная терапия для детей

Музыкальная терапия для детей

Центр музыкальной терапии
музтерапия для детей
decor2

Преимущества музыкальной терапии на ранних этапах развития ребенка

Главные преимущества музыкотерапии в дошкольном и младшего школьного возрасте выглядят следующим образом:

 

  • улучшение моторики;
  • стимулирующее воздействие на эстетическое восприятие ребенка;
  • улучшение когнитивных способностей;
  • стимулирование интереса к игре на музыкальных инструментах, пению;
  • развитие внимания, памяти;
  • снятие эмоционального напряжения;
  • совершенствование социальных навыков;
  • снятие агрессии;
  • повышение самооценки;
  • предоставление ребенку возможности для эмоциональной и вербальной экспрессии, свободного самовыражения;
  • поддержка творческого роста. Соединение в музыкальной терапии пластики, поэзии и музыки даёт возможность в полной мере использовать потенциал ребенка.

Услуги детской музыкальной терапии

1. Музыкальная терапия

Первичная консультация

Пробное занятие и диагностика для определения проблемы и путей ее решения. Продолжительность до 50 минут. Дети до 3 лет с мамой / старше без мамы или с ней в зависимости от ребенка

4 000₽

Занятия

Индивидуальные занятия для детей, учитывающие запросы и проблемы конкретного ребенка. 

1 занятие

3 500₽

Абонемент на 4 занятия (срок действия 5 недель)

12 000₽

2. Эстетическое воспитание

Первичная консультация

Пробное занятие с ребенком от 3 до 13 лет, до 30 минут.

1 500₽

Занятия

Индивидуальные занятия для детей по эстетическому воспитанию

1 занятие (40-50 минут)

3 500₽

Абонемент на 4 занятия (срок действия 5 недель)

12 000₽

3. Занятия на музыкальных инструментах

Скрипка

Индивидуальные занятия для детей на скрипке 

пробное занятие (30 минут)

1 500₽

разовое занятие (50 минут)

3 000₽

Абонемент на 4 занятия (срок действия 5 недель)

11 000₽

Фортепиано на английском

Индивидуальные занятия для детей фортепиано на английском языке

пробное занятие (30 минут)

1 500₽

разовое занятие (50 минут)

3 000₽

Абонемент на 4 занятия (срок действия 5 недель)

11 000₽

Примеры занятий

Какие могут быть поводы для обращения к музыкальному терапевту?

Стоит посоветовать родителям обратиться к специалисту при наличии перечисленных ниже поводов для беспокойства:

  • пугливости;
  • появлении навязчивых мыслей;
  • агрессивности;
  • отсутствии жизнерадостности;
  • повышенной раздражительности;
  • появлении фобий и страхов;
  • неуверенности в себе;
  • проблемах со сном;
  • излишней робости;
  • резких переменах настроения;
  • болезненной реакции на сделанные замечания;
  • энурезе;
  • невосприимчивости к критике;
  • нездоровой зависимости ребенка от компьютера или планшета, постоянном стремлении спрятаться от живого общения в яркое пространство виртуальной реальности;
  • общем снижении здоровья;
  • проблемах в общении со сверстниками (нежелании идти в школу или детский сад, застенчивости в кругу ровесников).

Перечисленные выше изменения в поведении и самочувствии ребёнка свидетельствуют о том, что его сокровенные переживания остались неправильно понятыми или незамеченными. При возникновении подобных неблагоприятных сигналов не стоит откладывать визит к детскому психологу. Чем дольше продлится этот сложный этап в ребёнка, тем выше риск развития у него стойкой психической патологии

музыкальная терапия для детей

Преимущества центра "Гамма звука"

Мы работаем в помещении, где уютно и комфортно детям и взрослым

Мы используем авторский метод Яны Ли в музыкальной терапии. Он эффективный и позволяет корректировать состояние детей через музыку.

Мы точно найдем экологичный  и спокойный подход к ребенку с помощью музыки.

Записаться на консультацию или на занятие

Заполните форму обратной связи. Мы свяжемся с вами в течение дня для ответа на ваш вопрос или записи на занятие. С удовольствием расскажем подробнее про нашу работу и метод музыки.

Выберете занятие

Музыкальная терапия для детей

Даже взрослым порой тяжело оценить своё эмоциональное состояние и сформулировать его словами. Детям ещё сложнее делиться душевными переживаниями, которые омрачают им жизнь. Далеко не всегда ребёнок способен чётко описать внутренний дискомфорт (беспомощность, подавленность, тревогу, одиночество). Поэтому малыш выражает охватившие его негативные эмоции не словами, а изменениями в поведении или жалобами на резкое ухудшение физического самочувствия.

Какие проблемы можно решить у ребенка с помощью детской музыкальной терапии?

Отличных результатов помогают достичь занятия музыкой с малышами с нарушениями эмоциональной сферы. Многие дети с аутизмом, обладающие хорошим слухом и развитым чувством ритма, обретают душевный комфорт при погружении в мир расслабляющих, проникновенных мелодий. Поэтому посещение сеансов музыкальной терапии (как индивидуальных, так и групповых) входит в программу занятий с детьми с РАС, невротиками. В подобных случаях прослушивание проникновенных, положительно воздействующих на ребёнка композиций выполняет не столько коррекционную, сколько терапевтическую роль (они способствуют расслаблению, более свободному общению со специалистом и развитию навыков общения).

Музыкальная терапия рекомендована как малышам с ограниченными возможностями, так и для здоровым детям. Такие занятия успешно используются специалистами в рамках лечения пациентов с церебральным параличом, умственной отсталостью, различными нарушениями зрения и слуха, СДВГ. Расслабляющие сеансы в равной степени полезны как для активации неуверенного в себе, застенчивого ребёнка, так и для успокоения чрезмерно агрессивного дошкольника. 

Опытный музыкальный терапевт может выявить нарушения в сфере моторики, зрительного или слухового восприятия. Регулярные занятия очень полезны в плане повышения концентрации внимания, развития наблюдательности. Поэтому музыкотерапия рекомендована пациентам, у которых имеются проблемы с пространственной ориентацией и право- левополушарной латерализацией.

Почему мы советуем обратиться к психологу для ребенка?

При принятии решения проконсультироваться со специалистом нужно руководствоваться , прежде всего, интересами ребёнка. Стоит отметить, что некоторые эмоциональные и поведенческие нарушения могут быть частью естественного развития малыша, не требующими коррекции. Но родителю, не имеющему психологического образования, не всегда удаётся отличить возрастной кризис от серьёзной проблемы со здоровьем.

Поэтому при малейшем подозрении на наличие поведенческих отклонений у ребёнка не следует медлить с обращением к психологу. В отличие от возрастных кризисов, психические нарушения не проходят самостоятельно и могут привести к негативным последствиям.

Что такое детская музыкальная терапия?

Музыкотерапия как метод работы с детьми используется с самого раннего возраста. Подобные занятия особенно полезны малышам, пережившим внутриутробную гипоксию. Прослушивание музыкальных композиций оказывает благоприятное воздействие на работу дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Малыш гораздо лучше засыпает, становится более спокойным и уравновешенным. 

Одним из самых древних видов детской музыкотерапии считаются колыбельные. Музыка, благотворно влияющая на младенцев, объединяет в себе сразу несколько факторов развития: контакт с матерью,  знакомство с исконно русскими культурными традициями (это обеспечивает успокаивающий эффект на бессознательном уровне).




Чем отличается музыкальная терапия для детей?

Существуют разные виды занятий музыкальной терапией, которые можно использовать в ходе занятий в школе или в детском садике, во время игр с детьми в домашних условиях. К их числу принадлежат:

  • психогимнастические упражнения. Это, прежде всего, пантомимические и мимические этюды с выражением смысла песни при помощи звукоподражания и имитационных жестов, отражающих содержание этой композиции;
  • упражнения на развитие речи. Между участниками таких представлений распределяются основные роли, которые связаны с содержанием песни. В ходе речевых игр используются марионетки, куклы, игрушки;
  • сеансы артикуляционной гимнастики (с музыкальным сопровождением в виде слов песни);
  • слуховые упражнения (развивающие чувствительность к ритму, тональности музыкальной композиции, темпу речи);
  • танцевальные импровизации;
  • интеграция музыки с мелкой моторикой и рисунком. В ходе таких занятий детям предстоит изобразить на бумаге свои впечатления, возникающие в воображении при прослушивании мелодичных композиций;
  • пассивная музыкальная терапия. К ней относится, в первую очередь, послеобеденный отдых под релаксационные мелодии с приглушённым, мягким звучанием.

Специалист отлично разбирается в том, как установить контакт с маленьким пациентом. Для установления доверительных отношений часто применяются занятия в игровой форме (например, изучение сказок, рисунков, которые в дальнейшем интерпретируются с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.